已经有越来越多的案例告知咱们，教育的胜利与否，要用孩子全面发展、身心健康等多角度来端详，决不能仅用时光上的“早”和“快”作为权衡尺度。然而，放眼四周，这种“早快好省”的教育理念却并非个例，“早学总比晚学好”“不能输在起跑线”等观点在家长中不足为奇，带来的成果是孩子们在无尽的辅导班中穿梭，幼儿园控制小学课程，小学拿下初中课程……一步紧赶着一步，本该自在无虑、多姿多彩的童年全然被各种补习跟培训所代替,手机报码最新开奖。焦急的家长猛踩孩子人生的油门，一边疼爱孩子的辛劳，一边却无奈地被裹挟前行。
起源：国民日报
适度的焦急与攀比带来的必定是损害，对于孩子个体的伤害，对于家庭气氛的伤害，对全部社会营造健康成才理念的伤害。
诚然，每个人情形不同，成长的轨迹不尽雷同，教育当因材施教。但教育也是一门迷信，要讲究规律。所谓“十年树木，百年树人”，就是在强调教育不仅是常识学习的进程，更是完全人格培育和完美的过程。而这一点，须要学校、家庭、社会的共同尽力，需要孩子本身、家长、朋辈的独特参加，需要岁月的积淀和时间的打磨。之所以用九年的时间让孩子接受义务教育，就是由于教育要循序渐进，急不得、抢不得，要静待花开，要“唤醒”、而非“催熟”。
原题目：人生慎按“加速键”
图为张易文。东方IC 材料乍一听，这几乎就是按下加速键的“开挂”人生。但消息背地，一些问题值得沉思。不接收任务教导，这自身有违责任教育法，何况，孩子还要面临童年缺失、同年纪人陪同缺位、独破生涯才能缺少等事实问题，即使上了大学，也未免让人为小女孩的将来捏把汗。
教育要尊敬孩子的身心发展法则，在什么阶段就要做什么事。人活路那么长，兢兢业业走好人生每一步更主要。等待更多的家长能让孩子慢下来，在属于孩子本人的人生途径上，走出长度，走出宽度，走出多彩的旅程。
4岁起在私塾读书，9岁首次加入高考落榜，10岁考入大学，依照父亲的计划，争夺20岁博士毕业。日前，一则10岁小女孩上大学的新闻在社会上引发烧议。
义务编纂：初晓慧